教学研究室（以下简称教研室）是按专业而设置的教学、科研的基层组织。教研室在本专业教学过程中肩负着教学、科研、教材教法研究以及教学管理工作等任务。

教研室主任职责

一、教研室主任全面负责教研室教学、科研和管理工作。
二、教研室主任应具备良好的政治素质，具有本专业较高的学术造诣，有较强的组织工作能力，在师生中有较高威信。原则上，教研室主任每年应有一篇学术论文在省级（含省级）以上刊物发表，有一幅创作作品在省级（含省级）以上刊物发表。
三、教研室主任负责制定本教研室年度、学期教学计划、科研活动，协助系领导完成学院安排的其它业务活动。
四、负责检查任课教师的备课、讲课、教学进度、教学纪律和教学效果，对学生作品要掌控好评分标准。
五、组织本教研室教师互相听课，教学观摩以及教学经验交流等活动。教研室主任每学期听课不少于4次共计8节。加强教学的宏观管理。
六、检查落实教师岗位职责，随时抽查本专业教学情况，认真做好本教研室教学评估和鉴定工作。
七、对本教研室教师的配备、调整、教学设备的购置等。向系委会提出建议和意见。

教研室职责范围

一、教研室教学工作，包括所承担各门课程的课堂讲授、示范、课堂讨论、辅导答疑、考试、考查、社会实习、教育实习、毕业创作等各个教学环节。
二、教研室要以提高教学质量为中心，经常性地开展教学研究活动，组织教师学习教学理论，收集和交流国内外有关信息，认真总结提高专业教学思想和教学方法，搞好教学改革。
三、采取多种措施，保证课堂教学质量，要通过教师相互听课教学观摹等方式，取长补短，互相促进。要按照不同专业的特点，因材施教，有计划有针对性的指导学生进行课外实习和专业研究，提高教学质量。
四、在抓好教学工作的同时，要组织教师积极开展艺术创作活动，并根据美术教育特点，结合自己的教学实践写出有较高水平的教学研究论文，以提高本教研室教学质量、艺术创作、理论研究的整体水平。
五、每学期应组织一次学生代表座谈会，听取学生对课程安排、任课教师的教学态度、教学方法、教学效果的建议和意见，不断凝聚师生教与学的互动情结。对教学态度不认真，教学效果较差，学生反映较大的任课教师要提出批评，并制定出改进措施。六、要以“学为人师，行为世范”为准则，弘扬高尚师德，力行师德规范，敬业爱岗，关爱学生，教师要树立职业光荣感，历史使命感，社会责任感，以培养优秀人才，发展先进文化，推进社会进步为己任，忠于职守，乐于奉献，为人师表。